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学前教育革新体系的建构

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加速学前教育创新体系构建的策略

学前教育是学生人生教育的开始,也是学生智力发展的基础阶段,学前教育工作者必须加快学前教育创新体系构建的速度,以促进创新体系积极作用的发挥,为学生的全面发展与教育事业改革的深入打下坚实的基础。

1、严格遵循学前教育创新体系构建的原则。在构建学前教育创新体系过程中,必须按照相关原则进行,以加快体系构建速度。

(1)家长辅助:学生接受学前教育不仅是教师的责任,同时也是家长的责任。家长必须认真学习学前教育思想与知识,积极与学前教师沟通,为学生制定科学、适宜的学习计划,并时刻注意自身的言行,为学生提供良好的学习环境与榜样,辅助教育教学,促进学前教育效果的提高。

(2)全面发展:随着社会对人才要求的不断提高,高素质的人才不仅是指具有较高水平的专业知识,同时还需要具备良好的身体素质与心理素质。因此,在学前教育过程中,教师必须从德智体美劳五个方面进行教育,创新教学方法,关注学生的个性发展与全面发展,提高学生的素养。

(3)适宜环境:良好的环境是学生身心健康发展的基础,也是学生全面发展的保证。因此,要想加快学前教育创新体系构建的速度,必须为学生提供适宜的环境,这不仅包括学校学习环境,同时也包括家庭环境与社会环境。在教师、家长与社会三方面的共同努力之下,为学生创建良好的环境,培养学生的良好品质,进而促进创新体系的构建。

2、重视创新教育与基础教育的整合。在我国,创新教育是近几年来兴起的,它以“创新”为教学目标,针对学生学习中的困难制定创新的教学方法,从而在提高学生学习效果的同时,促进学生创新能力、创新精神、创新意识的形成与提高。在构建学前教育创新体系过程中,必须注重创新教育与基础教育的有效整合,将创新教育融合在基础教育中,并在创新教育中完成基础教育,充分尊重学生的主体性与个体差异性,从而为提高学生基础知识技能水平,促进学生个性发展与全面发展奠定基础。

3、创新学前教育体系中的课程结构。在学前教育创新体系中,学前教育的课程结构也应该是以创新为主要指导思想,包括创新的课程内容、创新的课程讲解方法、创新的课程组织活动等,从而将创新贯穿于整个学前教育阶段,走出课程教授的误区,使课程教学发展成师生共同参与的澳门威尼斯网上娱乐,使学生在这样的课程结构下,不断接受基础教育与创新思想的熏陶,以促进学生创新能力的形成与提高。

4、不断完善学前教育相关管理体制。新教育体系中也需要有相应的、创新的管理体制来解决体系构建中的各种问题。因此,在加速学前教育创新体系构建过程中,也需要针对构建中存在的问题,对相关管理体制进行创新与完善,以促进学前教育体系管理效率的提高。另外,国家也应该提高管理意识,科学调控与规划学前教育创新体系的构建问题,以促进学前教育的进一步发展。

5、改革学前教育教学技术与方法。我国科学技术的发展,带动了教育技术与教学方法的创新,这为提高学前教育教学效果提供了有效的帮助。因此,在构建学前教育创新体系过程中,必须加大对教育技术与教学方法等的改革力度,为学生提供参与课堂、深度探究的机会,从而促进学前教育创新体系的完善。

结语

总而言之,在我国教育事业的发展过程中,学前教育作为教育体系中最为基础也最为重要的一个组成部分,其作用是不言而喻的。学前教育工作者应该积极创新教育教学思想与方法,以加速我国学前教育创新体系的构建,为创新教育的发展奠定坚实的基础。相信,在我国学前教育工作者的共同努力下,必将加快学前教育创新体系的构建速度,形成新型的教育教学体系,为促进学前教育教学效果的提高以及学生综合能力的培养起到重要的基础作用。

作者:张婷婷单位:沈阳师范大学学前与初等教育学院

学前教育革新体系的建构责任编辑:陈老师    阅读:人次

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